学校管理
| 城步苗族自治县红旗小学新冠肺炎疫情防控 |
| 发布：红旗小学 作者:红旗小学 更新时间：2022/2/14 22:05:20 浏览人数：[437] |
为科学、规范、有序的开展新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，加强红旗小学在开学后防控新冠肺炎疫情的工作指导，提高疫情防范和应急处置能力，保障全园师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定，特开展本次新冠肺炎防控应急演练活动。
一、演练目的
1.切实做好我校新型冠状病毒感染的肺炎疫情预防与控制工作，认真做好监测和各项应急准备工作，有效预防和应对传染病的发生。
2.全面提高我校传染病处置的应急反应能力，熟悉应急处置过程，做到早发现、早报告、早隔离，有效阻止传染源，保障师生安全。
二、演练培训时间、演练时间、地点、参加人员
演练培训时间：2022年2月14日上午9:00—10:00
演练时间：2022年2月14日上午10:00—11:00
地点：红旗小学
参加人员：全校教职工、保卫人员
策划、组织：曾钰瑶、陈文华
三、领导机构
成立由校长为总指挥的疫情防控应急处置领导小组，统一调度，现场指挥，对重大问题进行决策。
总指挥：向南社
副总指挥：谢葵 黄然蔚
成员：校委会全体成员、防疫专干、全体班主任。
指挥部下设工作协调组、演练评估组、疫情监测组、现场消毒组、信息排查组、隔离工作组、宣传维稳组等。
1、工作协调组，组长：黄然蔚（兼），副组长：曾玉瑶、陈文华。成员：肖时红、
邓小武。
主要职责：负责演练协调工作、处理临时工作。
2、演练评估组，组长：翟玉晶，副组长：杨秀容。成员：六年级组班主任、孟庆祥、彭树培。
主要职责： ①负责现场调度、秩序维护、效果评估等工作。 ②根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等。 ③综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。 3、疫情监测组，组长：陈小美，副组长：戴波。成员：五年级组班主任
主要职责：
①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测。 ②疫情发生后，负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者。 ③对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。 4、现场消毒组，组长：扶勇，副组长：杨小花，成员：四年级组班主任。
主要职责：
①后勤物质保障，负责对进入校园的师生、物品进行消毒。 ②负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒。 ③根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在学生离开隔离观察室后对留观室进行消毒，同时做好记录。
5、信息排查组，组长：肖映红，副组长：杨清芳。成员：三年级组班主任
主要职责： ①排查隔离密切接触者，出现疫情后，及时联系定点医院，并通知学生家长。 ②按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况。 ③协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。 6、隔离工作组，组长：曾玉瑶，副组长：肖玉婷，成员：二年级组班主任。
主要职责： ①疫情发生后，立即组织患病学生隔离和初步诊断救治。 ②利用校园广播通知各班学生立即停止室外活动，回到班级。 ③确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。 7、宣传维稳组，组长：李荣峰 ，副组长：饶利。成员：杨琳、唐文安。
主要职责： ①普及疫情防控相关知识负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪。 ②对隔离进行医学观察学生进行心理疏导，引导学生不恐慌、不猜测、不传谣，保持积极健康的心态。
③采集演练资料、负责演练活动的摄像、拍照、报道等记录工作。
四、场景设置及演练流程。
在开学前组织教职工开展全面的疫情防控应急演练，使各工作组熟练工作流程，落实演练环节，进一步提升应对突发事件的能力。 场景一：入校体温检测演练。学校大门是校园疫情防控的第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要。演练从模拟学生排队等候进入校园开始，早晨入校时学生戴好口罩，手持健康卡，并保持一米左右间距，分二条通道排队进入学校。 入校时依次走过测温区，检测人员在二边用测温仪对学生逐个进行体温检测，并对学生书包等物品进行消毒。体温正常、无其他症状者，有序进入班级上课。体温异常的学生由专人带至隔离区,送至复测区，由校医再次用水银温度计对学生体温进行检测。同时将此生经过的通道消毒并封闭。
场景二：教室体温检测演练。学生戴好口罩进入教室后，由班主任再次逐一对学生进行体温检测，体温全部正常，等候上课。疫情监测组对体温检测和消毒做好记录。当检测有学生温度异常时，班主任老师马上询问该生情况，联系防疫员及时将学生临时带至隔离室处理，由消毒组派专人对教室进行清洁消毒。
场景三：晨午检演练。在学生上交健康卡的基础上，每天进行晨检、午检，对缺勤学生进行电话跟踪，了解其具体情况。在午餐前由班主任为学生进行测温，疫情监测组做详细记录，如发现异常情况，由专人将学生送至隔离室，现场消毒组进行班内消毒，并对学生进行疏散，同时通知家长，逐级上报相关部门。 每天对教室进行至少3次通风，放学后进行一次彻底消毒，门把手、教学用品等随时用酒精进行擦拭。
场景四：异常情况处置演练。当发现学生体温异常时，迅速启动应急预案，教师报告给学校异常情况处置负责人,然后由专人带领学生到指定隔离室,同时将同教室内学生转移至备用教室之后，对教室进行消毒通风。 具体步骤如下： 1.报告。一旦发现疑似病人，值班老师或班主任立即报告学校疫情防控领导小组，领导小组启动应急处置流程，疫情监测组、现场消毒组、信息排查组、隔离工作组相关教职工迅速进入岗位，按照职责分工开展工作。(疫情监测组戴波)
2、隔离。迅速将患病学生带到隔离室观察，稳定学生情绪后，再次测量体温，并对疫情学生进行初步救治。患病学生所在班级其他学生停止校内常态活动，转移到备用教室，现场消毒组对该班教室进行消毒(现场消毒组杨小花、隔离工作组肖玉婷)
3、送医。立即通知学生家长，由家长自驾接学生去医院就医， 如果家长不能及时赶到就拨打120， 如120遇突发情况不能及时赶到，迅速调用学校公务车辆将其送往定点医院发热门诊。(疫情监测组戴波)
4、排查。排查发热学生的活动轨迹、上学所乘交通工具、入校晨检或就餐过程周围人员，确定密切接触者;同时对患病学生所在班级老师及其他同学进行体温测量、记录。(信息排查组杨清芳)
5、上报。如学生被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心。(学校疫情防控领导小组黄然蔚)
6、消毒。立即对隔离观察区、疫情学生活动区域进行应急消毒处理。(现场消毒组杨小花)
7、评估。综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将意见报告学校疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。(学校疫情防控领导小组)
8、善后。加强校园舆情管理，引导全校师生不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信息为准;积极做好患病学生的家访工作，每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观察做好心理疏导;对所在班级其他学生也要做好跟踪，提高日常体温监测频次。(宣传维稳组饶利)
场景五：师生用餐演练。
学生、教职工实行错时就餐、分散就餐，时间安排：11：00——11：20，一、二年级;11：25——11：45，三、四年级;11：50——12：10，五、六年级。师生就餐时须佩戴口罩，进入食堂时需排队洗手，进行间隔水龙头洗手，用手部烘干机烘干。分两队排列取餐，队伍间隔在1米以上。疫情监测组对学生进行体温检测。体温异常者按照异常情况处理。食堂分发套餐，即取即走，实行分区用餐，到餐位坐下吃饭的最后一刻才摘口罩，就餐结束后立即佩戴口罩并离开。避免面对面就餐和扎堆就餐，就餐间隔在1米以上，实行错位就餐。就餐中不交流、少说话，避免交叉感染。用餐结束后，佩戴好口罩，检查桌面保持干净，按一米距离排队，将剩饭菜倒进泔水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶。用餐后食堂对全部餐具和就餐环境进行消毒。
场景六：下午放学演练把好离校关。下午放学后，为避免学生和家长大面积群体接触，学校分时间段、分年级、分班级实行错峰放学。时间安排：15:00一年级，15：30二年级，16:00三年级，16:30四年级，17:00五年级，17:30六年级。各班级按照规定时间准时放学，班级间间距为5米左右。班主任严控时间点，将学生有序送至指定接送点，确保学生安全。放学时排队，大家都保持一米的间距，家长队伍和孩子队伍面对面排列，家长在队伍中的位子要和孩子保持一致，家长和孩子一一对应接自己的孩子，接到孩子的就立即回家，不聚集。
五、总结反思及改进提高演练结束后把好总结关。对演练情况进行全面梳理，查缺补漏，针对不足收集教职工提出的意见建议。进一步完善流程、细化措施，力争人员到位、物质到位、措施到位、落实到位（演练评估组翟玉晶简评）。
红旗小学新冠疫情防控工作组
2022年2月13日
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